Apresentação creche lll

Música é linguagem e forma de conhecimento.

Estamos em contato com ela todos os dias, em vários momentos, principalmente através do rádio, da TV, em gravações, jingles (músicas de propaganda), canções cantaroladas por aqueles com quem convivemos, entre outros.

A linguagem musical tem estrutura e características próprias. O contato da criança com a música se faz nas situações de convívio social, por meio de brincadeiras e manifestações espontâneas e pela intervenção de familiares e professores.

Por isso, fazer apresentações com os pequenos faz com os mesmos desenvolvam e passem a ter maiores interações sociais com coleguinhas, educadores e familiares.

A massinha de modelar

A professora Bete fez atividades com massinha de modelar.... 

E qual a importância de trabalhar com a massinha de modelar com crianças de 0 a 3 anos??

A brincadeira com massinha de modelar é uma excelente atividade para as crianças. Ela permite aguçar os sentidos como o tato e o olfato. Através desta brincadeira é possível descobrir novas formas, cores, combinações, possibilidades, diferentes texturas e movimentos. 

A modelagem também possibilita o desenvolvimento da coordenação motora fina, da criatividade e da observação. A criança ao brincar de massinha geralmente se comunica, pergunta, imagina, formula hipóteses, testa suas idéias, busca aperfeiçoar suas criações.Também se expressa e desenvolve a imaginação criadora; estabelece relações indo além da sua realidade imediata, ou seja, cria jogos simbólicos onde a massinha passa a ser um bolo, um sorvete, um carrinho, uma pessoa, etc. o que logo faz acontecer uma festa, uma corrida, um convite para almoçar.

Psicomotricidade na turma da Mari

A professora Mariane fez uma atividade de Psicomotricidade bem legal com sua turma.

Todos se divertiram...

Mas... 

O que é mesmo a tal da Psicomotricidade?

Dentre vários estudos, a psicomotricidade é conceituada como uma ação de finalidade pedagógica e psicológica a utilizar os parâmetros da educação física com a intenção de melhorar o comportamento da criança com seu corpo. Há quem defina a psicomotricidade como uma ciência que estuda o indivíduo por meio de seu movimento e a interação social.

Atendimento Educacional Especializado

Em nossa unidade atendemos crianças com necessidades especiais, mas que aprendem tão bem quanto qualquer outra criança que recebe orientações para crescer e evoluir na aprendizagem.

Essa é a Maria Julia fazendo uma atividade de Matemática e raciocínio Lógico: a atividade era para pintar as quantidades deixando-as em gráfico barras para a lateral. Cada coluna (para lateral) havia uma quantidade crescente.

Vinicius de Moraes para Crianças

Pré lll

A turma do PRE III "A",aprende a respeitar as regras da Brincadeira se divertindo na dança da Cadeira!

Momento legal e divertido☺

O dia em que Fofura na escola....

A Julia ganhou ganhou Fofura. Então resolveu que traria Fofura para uma visita à sua sala de aula.
O encantamento tomou conta de todos os pequenos (talvez não tenha sido encantador para Fofura passar de mão em mão. Bom, não sabemos...); o fato é que Fofura rendeu uma aula super gostosa com direito a canção de "O pintinho amarelinho", atividade de desenho e pintura e muito mais.
Temos certeza que os pequenos chegaram em casa falando em Fofura.

Turma do pré l

A turma do pré l apresentando a música Te ofereço paz (uma dança circular de meditação) de letra imensamente bonita e ritmo relaxante.

Essa turminha deu um show.

Dia de circuito

A professora Kely com sua turma de pré lll na hora do circuito brincando e aprendendo. O objetivo de proporcionar maior coordenação motora, maior oportunidade de ludicidade e autonomia.

Observe a animação da galerinha!!!

Apresentação da música "Seu Melão" do Grupo Trem da Alegria

Os pequenos cozinheiros do pré ll C: apresentação da música "Seu Melão" do grupo Trem da Alegria.

A turminha se preparou, ensaiou e apresentou na sexta-feira para os colegas de outras turmas esta animada musiquinha.

Todos bem vestidos e a caráter. Foi bem divertido!!!

O dia do Pastel na sala da professora Sandra

Uma hora super gostosa na sala da professora Sandra. 

Pastelzinho.

Homenagem às mães

A professora Sandra e a professora Luana usaram suas habilidades e competência para construir essa linda homenagem para as mamães de suas turmas.

"Toda mãe tem um pouco de anjo..."

Vamos olhar essas fotos lindas?

Hora da História

Na última sexta-feira dia 05 de maio nossa diretora contou a história da lagarta que queria voar... até que se descobriu borboleta.

Pré l C

Cartaz Dia das mães Pré l C - Profs Luana e Kátia. 

Feito com muito carinho para as mamães que são um doce!

MÃE...
São três letras apenas,
As desse nome bendito:
Três letrinhas, nada mais...
E nelas cabe o infinito
E palavra tão pequena
Confessam mesmo os ateus
És do tamanho do céu
E apenas menor do que Deus!

Mario Quintana

Creche lll

Mãe

Renovadora e reveladora do mundo
A humanidade se renova no teu ventre.
Cria teus filhos,
não os entregues à creche.
Creche é fria, impessoal.
Nunca será um lar
para teu filho.
Ele, pequenino, precisa de ti.
Não o desligues da tua força maternal.

Que pretendes, mulher?
Independência, igualdade de condições...
Empregos fora do lar?
És superior àqueles
que procuras imitar.
Tens o dom divino
de ser mãe
Em ti está presente a humanidade.

Mulher, não te deixes castrar.
Serás um animal somente de prazer
e às vezes nem mais isso.
Frígida, bloqueada, teu orgulho te faz calar.
Tumultuada, fingindo ser o que não és.
Roendo o teu osso negro da amargura.

Cora Coralina

O cartaz da Professora Bete e seus pequenos.

Pré ll B

Homenagem às mães

Mãe, amor sincero sem exagero.
Maior que o teu amor, só o amor de Deus...
És uma árvore fecunda, que germina um novo ser.
Teus filhos, mais que frutos, são parte de você...

És capaz de doar a própria vida para salva-los.
E muito não te valorizam...
Quando crescem, de te esquecem.
São poucos, os que reconhecem...

Mas, Deus nunca lhe esquecerá. 
E abençoará tudo que fizerdes aos seus...
Peço ao Pai Criador que abençoe você.
Um filho precisa ver o risco que é ser mãe...
Tudo é cirurgia, mas ela aceita com alegria.
O filho que vai nascer...

Obrigado é muito pouco, presente não é tudo.
Mas, o reconhecimento, isso! Sim, é pra valer...
Meus sinceros agradecimentos por este momento.
Maio, mês referente às mães, embora é bom lembrar...
Dia das mães, que alegria é todo dia.

J.Bernardo

Pré l B

A turma do pré l B fez um lindo cartaz para a semana do dia das mães.

Colocaram em exposição no saguão da escola.

Os pais podem apreciar a criatividade de seus pequenos.

Homenagem às mães

Ela tem a capacidade de ouvir o silêncio.
Adivinhar sentimentos.
Encontrar a palavra certa nos momentos incertos.
Nos fortalecer quando tudo ao nosso redor parece ruir.
Sabedoria emprestada dos deuses para nos proteger e amparar.

Sua existência é em si um ato de amor.
Gerar, cuidar, nutrir.
Amar, amar, amar...
Amar com um amor incondicional que nada espera em troca.
Afeto desmedido e incontido, Mãe é um ser infinito.

Anderson Cavalcante
Nossa homenagem aqui na escola acontecerá dia 11 de maio a partir das 19 h.

Os bebês e o trabalho com tintas

Toda criança gosta de desenhar. Com lápis de cor, tinta guache ou na areia, os pequenos de todos os países, épocas e classes sociais desenham suas casas, famílias e plantas, e, depois, mostram o resultado, orgulhosos, mesmo que sejam apenas alguns rabiscos. 

Desenhar é uma característica importante do ser humano. Tudo começou na época em que o homem vivia nas cavernas e passou a desenhar nas paredes os animais e as atividades que faziam parte de sua vida. 

Indo ou não à escola, é natural que uma criança desenhe, porque o desenho já existia antes mesmo da criação da escola. 

A pintura infantil é muito importante para o desenvolvimento das crianças. Além de trazer todos os benefícios de uma atividade que trabalha com a coordenação motora, agilidade, ritmo e percepção espacial, a pintura é uma atividade social que transmite uma sensação de bem-estar psicológico e permite uma melhor autoestima.

A criança ao desenhar desenvolve a autoexpressão e atua de forma afetiva com o mundo, opinando, criticando, sugerindo, através da utilização das cores, formas, tamanhos, símbolos, entre outros.

A infância é uma época de descobertas, aventuras e magia para as crianças. É nesta fase, durante a educação de Infância, que elas terão os primeiros contatos com as linguagens da arte, cabendo ao educador e aos pais valorizar os conhecimentos e a criatividade que elas mostram nas suas produções e compreender a importância existente no ato de explorarem, pesquisarem e criarem coisas novas.

Fonte: pós-graduação UNIFAE

A oralidade das crianças de 3 e 4 anos

Na faixa etária de 3 e 4 anos, frequentar a escola é um grande estimulo à comunicação oral da criança. É muito importante ouvir o que ela tem a dizer, prestar bastante atenção as expressões que utiliza e auxilia-la a aprimorar suas formas de comunicação. O choro é uma forma de expressão e de comunicação de como a criança está se sentindo e também uma forma de chamar atenção dos adultos a respeito daquilo que não está lhe agradando; no entanto, é preciso estimulá-la, incentivá-la, pois ela está começando a construir seu vocabulário. Quando estamos nos comunicando com a criança, ela se sente importante e procura nos falar da maneira mais clara possível, pois se irrita com muita facilidade quando não consegue ser entendida em sua comunicação. É importante que cada palavra pronunciada de forma não convencional não seja repetida pelo adulto. Essa palavra  deve ser pronunciada de maneira correta e de forma natural. Quando a criança diz, por exemplo, “Eu quero aga”, os pais ou responsáveis podem repetir: “Ah, você quer água!”. Além disso, os familiares deles serão sempre reproduzidas pela criança. Falar com ela olhando nos olhos lhe da segurança e confiança, e isso possibilita o aprendizado. A leitura de histórias também estimula a linguagem e a criança poderá desenvolver clareza, sequencia lógica de fatos, ampliação de palavras conhecidas, além da dicção propriamente dita.

Fonte: Livro da família - Projeto eco-mirim (página 24)